本网讯 1月18日-19日，学校召开中层干部会议，部署“新财经战略”行动方案。李金昌、魏江、郑亚莉、王奎泉、孙旭东、李占荣、徐晓东、董进才、程爽、申屠莉等校领导班子成员、全体中层干部出席会议。

校党委书记李金昌强调，本次会议是学校新一轮中层干部换届选聘后召开的第一次会议，这既是学校实施“新财经战略”、吹响高水平财经大学建设新号角的动员部署会，也是进一步压紧压实责任，狠抓工作落地落细的责任落实会。会议主题明确、内容丰富、务实高效，达到了统一思想、深化认识、振奋精神、加油鼓劲的目的。全校上下自信心更加“足”，路线图更加“明”，精气神更加“好”。

李金昌就贯彻落实好本次会议精神提出三点要求。一是要突出一个“谋”字。要坚持高站位。始终怀有学习的心态、赶考的意识，深刻领悟习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，牢记“国之大者”，将巩固拓展主题教育成果贯彻到教学科研、管理服务各项工作的全过程各方面。要注重强谋划。围绕“新财经战略”实施，全面准确吃透学校决策部署和本部门（单位）工作实际，找准结合点、发力点、突破点，抓紧制定行之有效的实施方案。二是要落实一个“干”字。要转变作风抓落实。无论开展什么工作都要讲求实实在在，既要有意义又要讲效率，做到思想求实、作风务实、工作扎实。要亲力亲为、率先垂范，带头抓好各项重点工作的落实，解决好影响学校发展的堵点难点问题。要创新机制抓落实。积极推进工作任务清单化，确保按时间节点抓一项成一项、实施一项见效一项，形成有效闭环。要强化结果运用，加强表彰优秀、问责问效，加快形成先进更先进、后进赶先进的干事氛围。三是要彰显一个“合”字。要增强大局观念。深化联动，不仅要“各人扫好门前雪”，耕好“自留地”，守好“责任田”，还要“管好他人瓦上霜”，协同推进，相向而行，强化“1+1＞2”的组合效应，营造“唯实惟先，善作善成”的团队文化。要强化力量聚合。打破“散而无序”的自发状态，加强有组织的行动，推进有组织科研、有组织服务、有组织宣传，形成拳头效应，发挥集群优势，真正形成强大工作合力。

校党委副书记、副校长（主持行政日常工作）魏江作“新财经战略”专题报告。魏江从战略背景、基础和不足、愿景与使命、原则与思路、主要任务、组织实施等6个方面对学校“新财经战略”行动进行了解读和部署。他表示，过去的一年是里程碑式的一年，全校上下振奋精神，取得了突破性的发展，让不可能成为可能。未来，学校要以新的气象、新的精神风貌推动改革发展，扎实推进学校省高水平大学和登峰学科建设，实现发展新突破和办学新蜕变。

魏江强调，“新财经战略”是顺应“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的新时代需要，把握数字经济发展、科技自立自强背景下高等教育发展趋势，探索人才培养规律、知识生产规律和学科发展规律，走出具有浙财特色的发展之路。这是对落实学校“十四五”规划和第二次党代会要求的必然要求，也是高水平大学建设的必然要求。学校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述精神，立足浙江、服务国家、面向全球，全面推进“新财经战略”，以新学科体系为引领，以新培养体系为基础，以新生态体系为支撑，以新治理体系为保障，凝心聚力、改革创新，贯彻“高质量发展是新时代硬道理”的理念，全力推进“特色鲜明的高水平财经大学”建设。

魏江表示，学校将构建新学科体系，推进“数智x”“科技*”“产业+”模式，形成“学科-科研-人才”三位一体的学科发展格局。要完善新培养体系，改革专业、组织、课程、思政全要素培养模式，形成“科技-教育-人才”一体化发展模式。要建设新生态体系，以“跳出财经发展财经”的思路，改革内部生态、开拓外部生态，形成“服务中求发展，奉献中求辉煌”的格局。要优化新治理体系，以价值导向完善考核评价体系，以打破学科边界、组织边界来重构学科体系，以平台+项目探索组织运行体系。实现以新培养体系育成“浙财金生”，以新学科体系建构自主知识体系，以新生态体系服务社会发展，以文化传承创新助力构建人类命运共同体，以国际交流合作构筑发展新优势。

在小组讨论环节，全体校领导和中层干部围绕“新财经战略”实施，热烈讨论、充分交流、畅谈感想，提出了有针对性、建设性的意见和建议，氛围浓厚热烈。现场还进行了小组交流汇报，大家纷纷表示这是一份立意深远、方向明确、鼓舞人心的行动方案，蓝图已绘就，方向已明确，将以“开年即开战”“起跑即冲刺”的姿态，奋力书写学校高质量发展新篇章。

学生处处长曹桢：“新财经战略”行动方案提出，要以“全人”培养为使命，全面构建MAQ人才培养模式，以“辅导员+项目主任+班主任”的学生培养“铁三角”为攻坚团队，实施全员思政，全力培养高质量“浙财金生”。在学校本科人才培养过程中，我们要贯穿于学生“入口－培养－出口”全过程，更要扛起“为党育人、为国育才”的政治责任，凝聚全校学生思政工作队伍力量，主动求变，积极应变，在学生的品格教育、能力培养和素质教育中做出应有的贡献。

教务处处长贺武华：党的二十大报告明确提出要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。“新财经战略”是紧贴时代脉搏、紧抓机遇、自我革命、主动有为的重要举措。打造“浙财金生”，我们将聚焦教学“新基建”，以“跳出财经发展财经”的新思路新视野，求变创新，紧紧围绕人才培养新目标，改革人才培养模式，重塑教学组织、专业、课程三者的关系，重塑教学管理底层组织体系，优化通识教育和教学荣誉体系，持续打造精品课程，进一步搭建“新财经”人才培养高地。

科研处副处长裴志军：“新财经战略”行动方案高瞻远瞩高屋建瓴，鼓舞士气振奋人心。我们将聚焦一个“大”字，即大项目、大成果、大奖励，大平台，为“新财经战略”孕育大家。思考从“人人有团队”转向到“人人进团队”，以团队为单位进行科研生产，为新财经构建大团队。思考通过促进联合创新，强调科研成果的学科贡献度和“颗粒归仓”理念，以学科贡献为指针评价科研生产，为新财经创建大学科。

财税学院院长付文林：学校“新财经战略”行动方案使我们信心满满，干劲十足。“20大行动计划”从高水平财经大学建设的迫切需要出发，高屋建瓴，切中学校事业发展的急需和短板，其中在新学科体系建设方面确立“学科－科研－人才”三位一体发展思路，对学院学科建设具有很强的指导性。“新财经战略”对提升我校服务浙江“两个先行”的能力和水平必将产生深远影响。学院将全面对照各项目标任务，深化数智经济、财税行业的深度融合，创新发展思路，加快提升人才培养、科学研究和社会服务水平，不断优化师资队伍的结构，为学校的登峰学科发展作出更大贡献。

公共管理学院副院长黄志岭：“新财经战略”提到的新学科体系、新培养体系、新生态体系、新治理体系，是一个系统的科学体系，既有宏伟的目标，又有得力的措施，让我们备受鼓舞。“新财经战略”为我们提出更高的要求，也将有力地鞭笞我们履职尽责。我们将以行动方案为指引，深化学科交叉融合，建设省一流A类学科；以人才队伍建设为引擎，助力学院事业高质量发展；以高质量科研成果培育为抓手，夯实研究型学院基础。

会计学院院长李文贵：“融合”是全面深入践行“新财经战略”行动方案的重要着力点。在“融合什么”方面，新学科建设需要打破学科壁垒，围绕国家重大经济战略需求，通过学科交叉，实现研究对象和研究内容的融合；重视团队建设，从“人人有团队”到“人人进团队”，实现研究人员的融合。新培养体系需要建设跨学科课程，实现授课内容的融合；要开展课程、教材、案例的一体化建设，实现教学科研及产业的融合。在“怎样融合”方面，要强调透彻理解各融合要素的内部逻辑，在此基础上进行全面谋划；同时，要合理进行功能定位，以开放的理念跳出固有思维。

管理学院副院长戴维奇：“新财经战略”体现了浙财人与国家民族同呼吸共命运的时代担当，体现了浙财人谋定而后动的智慧，更体现了浙财人自我革命的勇气。好的战略不仅有明确的目标，更有清晰的路径。“新财经战略”突出四个“新”——以新学科体系为引领，以新培养体系为基础，以新生态体系为支撑，以新治理体系为保障，将给浙财未来五年十年的发展提供澎湃动力。接下来，将在校党委领导下，贯彻“新财经战略”，谋划学院改革的“四张图”，人尽其才，确保改革攻坚取得实效。

经济学院副院长邓晓军：“新财经战略”报告令人鼓舞。我们已实施了本科专业改造计划，建设全省第一个数字经济专业，从已有的师资中吸纳有数字经济教学研究经验相关的教师，新建了数字经济系，老师合编教材，共上一门导论课。同时准备牵头组建省内数字经济科研联盟，打造一个“厚基础、高品质”的专业，同时准备实施人才培育模式改革，从定位、层次、特色等方面重构人才培养目标。

数科学院副院长刘波：魏校长从6大方面对学校“新财经战略”进行了详细解读和系统部署，为学校未来蓬勃发展勾画了宏伟蓝图。报告振奋人心、催人奋进。在今后的工作中，将始终以“新财经战略”报告精神为指导，认真履职、积极工作、主动求变，努力打造统计学学科高原，形成特色更加明显的交叉学科方向；积极培育数学一级学科硕士点，切实发挥统计学和数学在新学科体系中的协同作用和支撑作用，为登峰学科和高水平大学建设贡献数科力量。

艺术学院副院长（主持工作）毛宁：我们手握这份新方案，是期盼以久的，是振奋人心的。“新财经战略”行动方案是顶层谋划，是号角，是引领，是高位推动。对于新财经改革必要性和紧迫性，大家在认识上是高度一致的，它“站位高、立意深、落地实”。它“来之不易，正当其时”。晨暮昼夜本无分界，有的只是理想与拼搏。让我们昼无为，夜不寐，挖掘每一滴资源，用尽每一份气力，只争朝夕，不负韶华，描绘新财经，塑造新自我。

研究生联合培养学院执行院长童光辉：“新财经战略”行动方案既有满怀使命的宏大愿景，又有鞭辟入里的问题剖析，还有契合校情的改革部署，让我们深受鼓舞的同时也深感重任在肩。我们将以行动方案为指引，按照“交叉融合性、社会需求性、自身独特性”的目标要求，深入推进科教融合和产教融合等工作，持续优化学科交叉人才培养方案，建设一批高质量学科交叉课程，打造一批高水平学科交叉导师团队，产出一批高显示度学术研究成果，培养一批高层次学科交叉人才，为把浙江研究院打造成为深植浙江沃土，扎根中国大地的人才培养高地、学科创新高地和智库服务高地而不懈努力！

东方学院副院长张伟飚：“新财经战略”行动方案是一次供给侧改革，是对财经大学、财经学科的系统性重塑，“四新”体系是基于学校现状的“新”，也是对优秀传统文化的一次回归。专业交叉融合既要坚持“需求导向”“问题导向”，进一步了解国内高校的供给情况，又要了解学校现有教师的能力水平以及毕业生质量和用人单位评价情况。我们要融合各学科、各学院的优势，组成集团军，积极对接行业企业需求，扎实做好落实行动方案的底层支撑。